Or you want a quick look: Lý thuyết bài Vượt qua tình thế hiểm nghèo
Giải bài tập SGK Lịch sử 5 trang 24, 25, 26, 27 giúp các em học sinh lớp 5 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong bài 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo. Nhờ đó, sẽ củng cố các dạng bài tập, rèn luyện kỹ năng giải Lịch sử lớp 5 thật thành thạo.
Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây:
Lý thuyết bài Vượt qua tình thế hiểm nghèo
- Những khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng Tám: Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- Đảng và Bác Hồ đã đưa ra rất nhiều giải pháp giúp đất nước thoát khỏi tình thế hiểm nghèo.
- Nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới một lòng và cho thấy sức mạnh to lớn của nhân dân ta.
- Nhân dân một lòng tin tưởng vào chính phủ, tin vào Bác Hồ để làm cách mạng.
Giải bài tập SGK Lịch sử 5 trang 27
Câu 1
Em hãy nêu những khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám.
Trả lời:
Những khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám là:
Các nước đế quốc và các thế lực phản động câu kết với nhau và chống phá cách mạng. Lũ lụt và hạn hán làm cho nông nghiệp đình đốn, một nửa số ruộng không thể cày cấy được. Nạn đói cuối năm 1 năm 1945 đã cướp đi sinh mạng của hơn hai triệu người. Hơn 90% đồng bào ta không biết chữ. Nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”.
Câu 2
Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và “giặc dốt”?
Trả lời:
- Chống lại “giặc đói”:
- Để cứu đói, Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi cả nước lập “hũ gạo cứu đói” , “ngày đồng tâm”,… dành gạo cho dân nghèo.
- Khẩu hiệu “Không một tấc đất bỏ hoang !”, “Tấc đất, tấc vàng” được treo ở khắp nơi. Những đoạn đê bị vỡ được đắp lại. Dân nghèo được chia ruộng, phấn khởi, hăng hái tham gia sản xuất. Nạn đói từng bước được đẩy lùi.
- Đồng bào cả nước đã góp được 60 triệu đồng cho “Quỹ độc lập” và “Quỹ đảm phụ quốc phòng”; “Tuần lễ vàng” đã thu được gần 4 tạ vàng.
- Chống lại “giặc dốt”:
- Phong trào xoá nạn mù chữ được phát động khắp nơi. Trường học được mở thêm, trẻ em nghèo được cắp sách tới lớp.
Giải bài tập SGK Lịch sử 5 trang 24, 25, 26, 27 giúp các em học sinh lớp 5 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong bài 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo. Nhờ đó, sẽ củng cố các dạng bài tập, rèn luyện kỹ năng giải Lịch sử lớp 5 thật thành thạo.
Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây:
Lý thuyết bài Vượt qua tình thế hiểm nghèo
- Những khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng Tám: Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- Đảng và Bác Hồ đã đưa ra rất nhiều giải pháp giúp đất nước thoát khỏi tình thế hiểm nghèo.
- Nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới một lòng và cho thấy sức mạnh to lớn của nhân dân ta.
- Nhân dân một lòng tin tưởng vào chính phủ, tin vào Bác Hồ để làm cách mạng.
Giải bài tập SGK Lịch sử 5 trang 27
Câu 1
Em hãy nêu những khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám.
Trả lời:
Những khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám là:
Các nước đế quốc và các thế lực phản động câu kết với nhau và chống phá cách mạng. Lũ lụt và hạn hán làm cho nông nghiệp đình đốn, một nửa số ruộng không thể cày cấy được. Nạn đói cuối năm 1 năm 1945 đã cướp đi sinh mạng của hơn hai triệu người. Hơn 90% đồng bào ta không biết chữ. Nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”.
Câu 2
Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và “giặc dốt”?
Trả lời:
- Chống lại “giặc đói”:
- Để cứu đói, Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi cả nước lập “hũ gạo cứu đói” , “ngày đồng tâm”,… dành gạo cho dân nghèo.
- Khẩu hiệu “Không một tấc đất bỏ hoang !”, “Tấc đất, tấc vàng” được treo ở khắp nơi. Những đoạn đê bị vỡ được đắp lại. Dân nghèo được chia ruộng, phấn khởi, hăng hái tham gia sản xuất. Nạn đói từng bước được đẩy lùi.
- Đồng bào cả nước đã góp được 60 triệu đồng cho “Quỹ độc lập” và “Quỹ đảm phụ quốc phòng”; “Tuần lễ vàng” đã thu được gần 4 tạ vàng.
- Chống lại “giặc dốt”:
- Phong trào xoá nạn mù chữ được phát động khắp nơi. Trường học được mở thêm, trẻ em nghèo được cắp sách tới lớp.
